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        Cuidadoteca foi implantada no Hospital São José, pertencente à Secretaria de Saúde do Ceará, a partir da pesquisa sobre o sentido e significado do corpo próprio dos profissionais de saúde ao cuidar do outro que está morrendo: uma abordagem à luz de Merleau-Ponty. A tese foi defendida em 2005. Ao retornar as atividades como docente, foi identificado que o método e metodologia conforme descrita na tese poderiam ser aplicadas para a capacitação dos profissionais de saúde, trabalhadores e gestores no uso da tecnologia do Acolhimento e Avaliação com Classificação de Risco (AACR), como proposto pela Política de Humaniza SUS. Com essa perspectiva, a CUIDADOTECA foi aplicada com os técnicos de Enfermagem que atuam em espaço de porta hospitalar de urgência de um hospital da rede pública, com o objetivo de desenvolver a escuta sensível e qualificada conforme prevê a tecnologia do AACR, no período de 2006-2007.

        O trabalho realizado foi consolidado com aprovação de dois projetos de pesquisa. Gestão e regulação do fluxo do usuário com dor na porta hospitalar de hospital da rede pública e privada, e outro Acolhimento e Avaliação com classificação de risco em unidade de emergência. Ambos estão em andamento. Em 2008 foi feito um convite por um hospital da rede privada que solicitou a sensibilização para a implantação do AACR, e mais uma vez foi realizada a CUIDADOTECA. Em 2010 foi realizado Ciclo de Palestra em Acolhimento e Avaliação e Classificação em Urgência e Ciclo de Palestra em Acolher o Cuidador. Essa trajetória contribui para fomentar a participação no edital PRÓ-SAÚDE, com um projeto que integra as abordagens multi, inter e transdisciplinar, que foi aprovado e atualmente é coordenado por um representante da Escola de Enfermagem.

        Diante do breve histórico fica evidente a produção do conhecimento feito pela academia e a sua transferência para o serviço e surge a necessidade de implantar a tecnologia desenvolvida na CUIDADOTECA no currículo dos cursos de graduação da UFBA, possibilitando a troca de conhecimentos com os serviços e contribuindo com a formação de futuros profissionais no método e metodologias inovadoras aplicadas na saúde, com a finalidade fortalecer a tecnologia do AACR do SUS e melhorar a qualidade de vida dos profissionais de saúde, usuários e seus familiares.

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